塾長の荒川茂樹です!!
今、私は子どもたちの指導で
「算数」「数学」に力を入れています
一番嫌いな教科
一番苦手な教科
その筆頭ですからね~
多くのお母さんは
・計算ができる子=算数ができる
・数字を早くから読める子=算数ができる
・かけ算九九が言える子=算数が得意
・公式が使える子=算数が得意
こう思っていませんか?
そして、数を上手に数えられたり
速く計算ができたり
1年生なのに掛け算がいえたりすると
「うちの子って、天才かもーーーー」
まあ、そういう思いになってしまうのも無理はありません
だって、我が子の素敵な姿を見たら
きっと私だって舞い上がってしまいます
そして、我が子が誰よりも可愛いのですからね〜
でも、そこは意識的に第三者的になってほしいのです
確かに「できる」かもしれません
確かに「得意」かもしれません
しかし、この「かもしれない」という域を越えられない子も正直います
教員でも、この誤りに気づかない人っているんですけどね……(^^;;
例えば、かけ算九九が言える子って
本当に生き生き言っています
今日は、○の段受かったんだ〜なんて
満面の笑みで言います
そこに共感し、思い切り認めたあとで
こう聞いてみたことがあるんです
「じゃあ、5×2になる問題を作ってみて」って!
どうなったと思います?
固まって動かなくなったんです
九九を塾内の2年生の誰よりも早く言える子がです‼️
この子は、音としての九九はできています
しかし、かけ算九九の理解はできていなかったんです
私の言いたいことは
やっぱり勉強って
【理解】なんだってこと
音だけでなく
表面的なことだけでなく
【理解】とセットで覚えると
まさに鬼に金棒なんです
だから、お母さん方
子どもがしっかり理解できているかにも
意識して注目してみてください
ただ一言
「なぜ」
「どうしてそうなるの?」
って聞いてみること
この一言が、お子さまの算数力を
さらにアップさせていきますよ(^^)
ぜひ、お試しあれ(^^)/~~~
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